紅色，是江西永恒的底色。在這片被革命先烈鮮血染紅的紅土地上，一處處革命遺址構(gòu)筑成“精神坐標(biāo)”，融入血脈的紅色基因在這里代代相傳。

江西始終堅(jiān)持用紅色基因鑄魂育人，推進(jìn)紅色文化融入“大思政課”綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、融入立德樹(shù)人全過(guò)程，讓紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以實(shí)踐作答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育的根本問(wèn)題。

用好課堂主陣地 提升紅色文化鑄魂育人實(shí)效

“最讓你印象深刻的紅色歌曲是什么？”“是在紅色文化課上學(xué)的《毛委員和我們?cè)谝黄稹?。”面?duì)提問(wèn)，永豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們爭(zhēng)相回答。學(xué)生們口中的紅色文化課，是我省獨(dú)具特色的地方課程。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。每年開(kāi)學(xué)，我省中小學(xué)生都能免費(fèi)領(lǐng)到由省教育廳聯(lián)合教育部共同組織編寫(xiě)的《紅色文化》地方教材。有了教材，有了紅色文化課，就能讓學(xué)生了解我省厚重的紅色文化，起到在潤(rùn)物無(wú)聲中傳承紅色基因的效果。

我省把紅色資源轉(zhuǎn)化為生動(dòng)課程、轉(zhuǎn)化為育人力量，一體推進(jìn)大中小幼紅色文化課程建設(shè)，連續(xù)三年舉辦紅色文化課程師資培訓(xùn)班，紅色文化課不但開(kāi)足開(kāi)齊，還辦成了學(xué)生們喜歡的“金課”。在最近開(kāi)展的省內(nèi)5地28校抽樣調(diào)研中，86.2%的學(xué)生為紅色文化課點(diǎn)贊。

發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，我省大力實(shí)施紅色基因傳承工程。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“紅色基因傳承示范?！?、班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“紅色班級(jí)”、團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)做“紅色文化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”……在省委教育工委、省教育廳的引導(dǎo)下，我省創(chuàng)建了高?！凹t色班級(jí)”27個(gè)、“紅色文化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”15個(gè)、大中小學(xué)校“紅色基因傳承示范?！?99所。贛州、景德鎮(zhèn)等地還結(jié)合紅色文化課打造“紅軍小學(xué)”“少年軍?！薄Ｓ煤眉t色文化資源，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人，已成為各學(xué)校的行動(dòng)自覺(jué)。

江西的每一段紅色足跡，都凝結(jié)著革命先輩艱苦卓絕、蕩氣回腸的動(dòng)人故事，值得深入挖掘、廣泛傳揚(yáng)。我省在高校人文社科研究項(xiàng)目中設(shè)置專項(xiàng)，累計(jì)支持教師開(kāi)展紅色基因傳承研究300余項(xiàng)。江西科技師范大學(xué)集全校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科之力，成立全省首個(gè)中共黨史黨建研究院。井岡山大學(xué)和贛南師范大學(xué)的“高等學(xué)校中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心”，以及省級(jí)3所重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、5所特色馬克思主義學(xué)院對(duì)紅色文化的研究闡釋，為青年學(xué)子量身定制鮮活教材，烹飪出可口的“紅色大餐”。

實(shí)踐創(chuàng)新賦能 鑄就紅色文化育人品牌

在江西理工大學(xué)的思政課堂上，同學(xué)們戴上VR眼鏡“穿越”到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“親眼見(jiàn)證”于都河畔的軍民魚(yú)水情。新余學(xué)院連續(xù)舉辦三屆VR思政微視頻創(chuàng)新大賽，吸引800多名學(xué)生參與，累計(jì)產(chǎn)生200多件作品。

對(duì)今天的青少年而言，他們的成長(zhǎng)環(huán)境與孕育紅色文化的歷史環(huán)境截然不同，對(duì)紅色文化和革命精神可能有距離感。要想讓紅色文化入腦入心，創(chuàng)新方式顯得尤為重要。

五年來(lái)，我省緊扣青少年學(xué)生身心特點(diǎn)，創(chuàng)新載體和組織形式，打造了一系列紅色文化育人品牌。“讀一讀紅色家書(shū)，永遠(yuǎn)銘記那一幕一幕，讀一讀紅色家書(shū)，踏實(shí)走好這一步一步……”每年，我省都會(huì)組織開(kāi)展“回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書(shū) 講述英烈故事”巡演。至今累計(jì)演出44場(chǎng)，直接參與學(xué)生超過(guò)1萬(wàn)人，近百萬(wàn)師生線上線下觀看。這堂“流動(dòng)的思政大課”，將信仰、信念和擔(dān)當(dāng)傳遞到學(xué)子心中。

3月19日上午，“為了可愛(ài)的中國(guó)”大型思政宣講活動(dòng)走進(jìn)南昌大學(xué)，通過(guò)新媒體的直播分享，全國(guó)有1970多萬(wàn)人次收看，信仰的力量激蕩在師生的心田。

在全省巡演帶動(dòng)下，各地各校以舞蹈、話劇、音樂(lè)劇等多種形式，打造了一系列紅色經(jīng)典劇目。贛南師范大學(xué)的原創(chuàng)大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《人民共和國(guó)從這里走來(lái)》走出了江西，在全國(guó)各地開(kāi)展巡演，廣受好評(píng)。華東交通大學(xué)紅色精品課程《乘中國(guó)高鐵 尋江西紅色經(jīng)典》，讓師生們?cè)诮坛t色歌曲中，感悟紅色文化魅力。紅色文化與現(xiàn)代藝術(shù)的碰撞，為學(xué)生們打造出精彩紛呈的紅色文化盛宴。

每一處紅色舊址、每一件紅色檔案，都承載著紅色記憶，凝結(jié)著鮮活的紅色價(jià)值。每到暑假，贛鄱大地上都會(huì)出現(xiàn)一幅千支團(tuán)隊(duì)赴實(shí)地、百所高校齊發(fā)力、百萬(wàn)學(xué)子共參與的青春畫(huà)卷。這是我省連續(xù)多年在高校中組織開(kāi)展的“紅色走讀”活動(dòng)，一次次掀起紅色文化學(xué)習(xí)的熱潮。

活用紅色資源 激活融入血脈的紅色基因

在井岡山大學(xué)，有一臺(tái)長(zhǎng)演不衰的節(jié)目——音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》。這部紅色劇目生動(dòng)再現(xiàn)了井岡山革命斗爭(zhēng)的光輝歲月?！翱赐暄莩?，我淚眼婆娑，井岡山精神雖然只有短短幾十個(gè)字，但每一個(gè)字都有深刻含義，井岡山精神永遠(yuǎn)值得我們傳承和弘揚(yáng)?！痹撔?022級(jí)學(xué)生羅銳看完演出后激動(dòng)地說(shuō)。

一堂好的思政課是什么樣的？要如鹽在水、潤(rùn)物無(wú)聲，要趣味與收獲兼具。

“雙師同堂”，江西師范大學(xué)思政教師楊樹(shù)明與陳妍共同講授思政課《中國(guó)革命新紀(jì)元：南昌起義》；“師生同臺(tái)”，東華理工大學(xué)思政教師周春鵬與學(xué)生董品逸、黃皓塵等同上思政課《與信仰對(duì)話 為青春領(lǐng)航》；“一課多師”，南昌工程學(xué)院于波、許金華等老師分專題共同講授紅色文化課……

以理服人，以情動(dòng)人。思政課堂不僅要思想的碰撞，還要情感的共鳴。我省積極探索“師生同臺(tái)”“同步課堂”等教學(xué)模式，在思政課教學(xué)專題中有機(jī)融入紅色元素。師生角色可以互換，講臺(tái)可以搬到舞臺(tái)，在舞臺(tái)上也能開(kāi)辦講臺(tái)，課堂由“你說(shuō)我聽(tīng)”變?yōu)椤拔已菽阍u(píng)”。師生的雙向奔赴，讓學(xué)生從傾聽(tīng)者變?yōu)橹v述者、從旁觀者變?yōu)檠堇[者，思政課堂既“有意義”又“有意思”。

今年暑假，全省教育系統(tǒng)將開(kāi)展“牢記囑托強(qiáng)擔(dān)當(dāng) 感恩奮進(jìn)看巨變”主題思政實(shí)踐活動(dòng)，組織師生沿著習(xí)近平總書(shū)記考察江西的足跡，感受習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在贛鄱大地的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。

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