為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，外語學(xué)院開展了一系列推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化育人氛圍的活動(dòng)。

　　針對(duì)大一新生面臨的各種生活、學(xué)習(xí)問題，學(xué)院專門組織開展了學(xué)術(shù)交流會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表為新生答疑解惑，給他們提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并指明了正確的學(xué)習(xí)方向和人生目標(biāo)。

　　為端正學(xué)風(fēng)，學(xué)院還加大對(duì)每日晨讀的監(jiān)督。這一措施有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也有助于同學(xué)們養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　此外，為積極備戰(zhàn)專業(yè)六級(jí)考試，學(xué)院堅(jiān)持每周日下午對(duì)大二學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的真題測(cè)試。通過創(chuàng)造一種緊張的考試氛圍，促使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)六級(jí)考試的重視，從而進(jìn)一步提高學(xué)院專業(yè)六級(jí)考試的通過率。

　　學(xué)院對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視，使同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊迫感，促使他們化壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，有效制約了不良風(fēng)氣的蔓延。同時(shí)，同學(xué)們還打出“學(xué)習(xí)在寢室”的口號(hào)，通過在寢室創(chuàng)造一種安靜而和諧的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型寢室，全面優(yōu)化學(xué)院育人氛圍。