舒曼介紹說，我校的大學生心理健康教育工作始于1996年。1996年學校黨委發(fā)文，設(shè)立“心理咨詢室”并掛靠人文學院。2001年9月，學校正式成立“心理咨詢中心”掛靠學生工作處，并引進專業(yè)心理學教師，黨委下文成立“心理健康教育工作指導(dǎo)委員會”。實踐表明，“指導(dǎo)委員會”對于促進我校心理健康教育與咨詢工作發(fā)揮了重要的作用。從此，我校的大學生心理健康教育工作走上了有序、規(guī)范的發(fā)展階段。

 

    9年來，我校的心理健康教育工作經(jīng)歷了前后二個階段。由自發(fā)到有組織、由兼職到專職、由簡單運作到制度化開展工作；由一般影響到效益卓著。我校的心理健康教育工作在社會產(chǎn)生了廣泛影響，并引起各級媒體的廣泛關(guān)注，近四年來，各級媒體（包括《國內(nèi)動態(tài)》、《教育部簡報》、《人民日報》）等對我校共進行過200余次宣傳報道。我校的心理健康教育工作從可有可無到不可或缺，成為大學生德育教育、素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容和形式。幾年來，我校沒有一例學生因為心理問題而發(fā)生自殺或他殺事件，為維護學校安全，創(chuàng)造穩(wěn)定的校園環(huán)境做出了應(yīng)有的貢獻。

 

 

    今年，我校除做好日常的心理健康教育與咨詢工作以外，進一步著眼于全體大學生素質(zhì)教育方面及服務(wù)社會擴大聲譽方面最大關(guān)鍵性的突破：一、通過舉辦“消除偏見，勇于關(guān)愛”大型心理劇比賽及公演活動。此次心理劇大比賽在全校扎扎實實地進行了一次身歷其境的心理健康教育，各學院也加強指導(dǎo)，廣泛宣傳，積極動員，并依托各學院心理素質(zhì)部，成立各學院心理劇大賽組委會，并設(shè)立分賽區(qū)，經(jīng)過各學院14場初賽，對全校135個心理劇進行篩選。各學院選送一個作品參加了12月4日晚在校俱樂部舉行決賽暨公演。觀看和參與心理劇演出后，學生都覺得“有些是自己平時沒有注意到的問題，看了心理劇后收獲挺大”。這是我校對心理健康教育工作的一個有益嘗試。二、我校從2005年3月28在厚田沙漠風景區(qū)舉辦了首期心理素質(zhì)拓展訓練營以來，至今已舉辦了10期野外心理素質(zhì)拓展訓練營。主要是通過團隊合作、情感陶冶、提高學生心理素質(zhì)為目的，針對貧困生培訓堅忍不拔，不畏艱辛，正視貧困的勇氣；我校心理素質(zhì)拓展訓練營江西衛(wèi)視新聞聯(lián)播、新華社、江西日報等媒體曾給予宣傳報道。三、倍受社會關(guān)注的赴于都三下鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童。在今年的7月9日至7月13日，心理咨詢中心帶領(lǐng)25名心協(xié)志愿者于都三下鄉(xiāng)。我們從心理健康角度關(guān)注留守兒童的成長。開展了主題為“關(guān)愛留守兒童，我們與你同行”的系列活動。在于都廣大市民中通過分發(fā)?？缎睦碜稍儗?dǎo)報》、大型公開咨詢活動、文藝演出等形式廣泛宣傳“關(guān)愛留守兒童”這一主題，同時通過精心策劃的心理素質(zhì)訓練營引導(dǎo)留守兒童在心理上健康成長，并舉行心理文藝演出豐富群眾生活。給他們帶來了親切的人文關(guān)懷，大力配合了當?shù)卣南嚓P(guān)工作。此次活動新華社、人民日報、中國青年報、新華每日電訊等中央級媒體的關(guān)注與報道。四、11月26日，江西九江瑞昌間發(fā)生5.7級地震。地震后的災(zāi)民普遍會有無助感、恐懼感，害怕地震再次發(fā)生。為使災(zāi)民盡快從災(zāi)難中站立起來，重建家園。在九江縣重災(zāi)區(qū)港口鎮(zhèn)、新塘鄉(xiāng)，心理志愿者們通過分發(fā)“走向九江，我們用心與你共建家園”《心理調(diào)適?？?，宣傳心理干預(yù)的一些基本知識，并針對這種低年齡的創(chuàng)傷心理，孩子們進行放松訓練等心理干預(yù)。對心理創(chuàng)傷嚴重、災(zāi)難親歷者、遇難者家屬以及直接參與救助的醫(yī)務(wù)人員提供心理援助和相應(yīng)的心理干預(yù)。

 

    物質(zhì)救災(zāi)可以解決眼前存在的問題，而心理“救災(zāi)”則是解決長遠問題。校黨委徐朝亮副書記說：“在賑災(zāi)和災(zāi)后重建的同時對災(zāi)民心理進行有針對性的疏導(dǎo)，能在救災(zāi)中起到事半功倍的作用。有了良好的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園?！?/div>